Dirigido a: Docentes de todos los niveles educativos.
Las propuestas, actividades y recursos didácticos que se presentan, son específicas para los diferentes niveles educativos (infantil, primaria y secundaria).
Duración: 9h + 1h de seguimiento y asesoría virtual en grupos, para que compartas tus experiencias y aclarar dudas después de llevar a cabo las propuestas didácticas en el aula.
¿De qué trata?
Una de las principales cualidades que diferencia a un buen pensador de un pensador promedio no es su aptitud cognitiva superior, sino su predisposición al pensamiento de calidad. Es decir, su tendencia constante a explorar, cuestionar, preguntarse y profundizar en nuevas áreas, y sobre todo, su tendencia constante a pensar de manera estratégica, rigurosa y organizada.
Para que estas disposiciones se fomenten y se cultiven, debemos buscar y diseñar oportunidades en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permitan desarrollarlas y demostrarlas. Como lo son los escenarios de aprendizaje específicos que brindan el marco ideal para poder practicarlas y potenciarlas de manera consciente, significativa y sistemática.
En esta cápsula aprenderemos:
- Descripción y características de las disposiciones de la mente al pensamiento eficaz.
- Escenarios de aprendizaje específicos para el desarrollo de las disposiciones de la mente en el aula.
- Recursos materiales, propuestas, actividades y estrategias prácticas para cada etapa.
Requisitos para obtener el certificado de cumplimiento de la formación:
- Haber asistido al 100% de las horas de la formación.
- Reflexión escrita sobre la experiencia de poner en práctica en el aula las propuestas aprendidas durante la formación
- Evidencias de la puesta en práctica en el aula.
